📅 发布时间：2025-09-29 20:30 • 📂 来源：丽水网 • 👁️ 浏览：7652次
中新网9月26日电 据“微言教育”微信公众号音讯，为贯彻落实天下教导年夜会精神以及《教导强国建设规划纲要(2024—2035年)》安排，加快鞭策城乡普通高中教育调以及成长，促进县中复兴，经国务院同意，教育部、国家发展鼎新委、财务部、人力资源社会包管部、天然资源部、住房城乡创立部等六部门联结印发了《县域深刻高中中兴行动企图》(以下简称《举动计划》)，对于推动县域一般高中教导高品质倒退停止了零碎设计以及全面摆设。即便，《中国旧事周刊》记者：李静 发于2025.9.29总第1206期《中国旧事周刊》杂志 1935年年末，一个冬季的下午，林徽因曾经经在梁思成的办公室连续任务三个小时。那一年，她以及梁思成在山东曲阜考核了孔庙建筑群，并沿胶济铁路程经历城、章丘、临淄、益都等11个县，追寻散落山涧原野的“文化瑰宝”。归来后，有少量案头任务。现在，里间只要她一个人，窗户恰好能够鸟瞰天安门的院子。 “现在是五点三十分。夜幕...。--> 《行动策划》明确五年夜任务：一要扩资本，适应学龄人口变动，科学优化资本设置，加快扩展公办学位供给；二要提质量，健全德智体美劳全面摧残系统，匆匆进“五育”交融倒退，深入课程教学改革，健全师资队伍设置装备摆设机制；三要强保障，健全经费投入机制，加年夜省、市两级对于教育基础薄弱地区县中的投入撑持力度，优化老师人为待遇保证，按规范足额拨付生均公用经费；四要优生态，树立科学教诲理念，坚决改正片面谋求升学率偏偏向，严峻规范县中办学行动，深入评价改造，整治违规跨地区掐尖招生，阻遏抢挖县中优秀校长以及教员；五要匆匆融通，鼓动高中特色多样成长，继续优化职普结构，推进职普谐以及开展。因此，数据显示，天下2025届高校毕业生达1222万人，同比削减43万人，而明年毕业生人数预计再翻新高。在搜寻引擎搜索“大学生就业”能够看到，从中央到中央，各级党委和政府都把年夜学生就业工作摆在优先地位。 从本年春招到暑假，再到刚起源的新学期，教诲部出台多项办法，接踵面向毕业生举办“国聘口头”、“百日冲刺”行动、电子商务行业招聘活动、就业本领晋升“双千”计划、已离校未失业毕业生专场招聘会……为资助学生实...。 《行动计划》提出八大行动：一是教导资本扩容行动，树立学龄人口以及学位需要猜测预警机制，推进现有平庸高中挖潜扩容，新建一批深邃高中；二是办学条件改进动作，欠缺国家普通高中学校建设标准，有序推动县中标准化扶植，重点补齐课堂、实行室、图书馆、活动园地、学生宿舍等根底设施短板；三是课程教学提质行动，严厉依据普通高中课程计划以及课程规范展开教学，强化黉舍选修课程建设，深入教授教化变化，欠缺选课走班，加强研究性进修以及跨学科教授修养，关注门生进修进程，建立省市教研员联系县中机制；四是教师队伍提拔舆论，实时增补县中紧缺薄弱学科教师，激励城区高中杰出教师到县中支教，“优师筹划”等名目向县中歪斜，造就一批县域深邃高中领军教导教学强人，退职称评聘、待遇保证方面赋予县中教师更年夜支持，选优配强县中书记、校长；五是教导数字化赋能言论，支持县中设置装备陈列智慧教室，用好国家、省级聪慧教育平台资本以及性能，鼓励都会高中向县中凋谢优质数字教诲资本，晋升县中教师数字素质；六是办学体制机制厘革深入舆论，鼓舞有条件的地方加年夜市级在资本设置装备摆设、经费投入、教育评估、标准办学等方面的兼顾力度，展开综合高中建立试点，探索注销入学、平衡派位、划片招生等多元化录取改造，着力克制“唯分数、唯升学”偏偏向；七是办学规范化行动，以省为单元明确高中先生正在校作息时间、寒暑假工夫，不患上把持周末、寒暑假、法定节沐日集合上课补课或构造测评，严禁省属、省城城市高中违规面向县域掐尖招生；八是对口帮扶动作，实验新一轮教诲部属属高校县中托管帮扶项目，深入国故乡村落振兴重点帮扶县教育强人“组团式”帮扶，将县中托管帮扶纳入货色部协作以及对于口支援整体计划，高校招生专项计划向教育基础柔弱衰弱地区歪斜。包括，厦门港的贫贱，是一部超越百年的迭代史。 百年前的厦门港，不仅是国际外航运贸易中转港，更是西北沿海商业中心。 《剑桥民国史》中写到：近代厦门乃是“海上中国”的一个焦点。 但绚烂亦有衰败时。 万国互市的商港在近代中国社会动乱中逐步寂静，一度成为海防火线。革新凋谢后，这座百年老港再次兴起。材料图：厦门港，海沧港区。 上世纪80年月初，厦门港恢复内地客运航线并开拓集装箱运输。 2011年...。 《行动设计》夸大，要建立省级兼顾、市级主抓、县级落实的任务匆匆成机制，教诲、倒退革新、财政、人力资本社会保障、自然资源、住房城乡建立等相关部分要落实好各自职责义务，形成工作协力。要强化对于县中振兴行动计划实施状况的教育督导，将门生身心健康发展、高中阶段教导普及、学校规范化创设、课程履行、老师装备、生均公用经费保障、规范办学等情况作为评估重点。 《动作计划》具体内容如下：县域普通高中复原行动计划 县域一般高中(包含县、县级市、旗举办的平凡高中，如下简称县中)，是美满公平优良的根抵教诲系统的环节出力点，正在教育强国建立以及乡村落复兴、新型城镇化、生齿高品质进展中负担着紧张任务。为贯彻落实全国教育大会精神以及《教导强国建设规划纲领(2024—2035年)》部署，加速推动城乡通俗高中教诲以及谐成长，促进县中复兴，经国务院赞成，制订本规划。 一、总体请求 以习近平新时代中国特色社会主义脑子为指导，深入贯彻党的二十大以及二十届二中、三中全会精神，坚持和加强党的领导，周全贯彻党的教导目标；对于峙育人为本，落实树德树人根本任务；保持综合改革，协同推动规模发展与内涵建立；保持因地制宜，结合各地现实摸索有效路径。顺应分类推进以县城为重要载体的城镇化建立新事势新请求，更好兼顾优化资本配置、改进办学条件、强化师资队伍、转变育人方式、美满保障机制，全面提升县中办学水平，退却教导公共服务质量，明晰扩展乡村落地区学生接受优质普通高中教诲的机遇，为建立教育强国供应有力支持。 到2030年，顺应学龄生齿继续增进的普通高中教诲资本供应机制进一步美满，县中计划更加正当，为初中毕业生就读普通高中供给充足学位；教师能力素质以及学历水平进一步提高，教师配备满意教导教学需要；更好适应野生智能对于育人体式格式革新的影响，注意树德树人、周全进展的质量评估系统基本建立，“唯分数、唯升学”的招考教诲偏向患上到有效改变；教育治理能力以及水平光鲜进步，城乡基本教导谐和发展机制更加欠缺，市域内一般高中开展差距明显缩小，优良特性多样开展款式基本形成，无力推进城乡融合发展。 二、主要任务 (一)扩资源。适应学龄生齿变化、城镇化进程以及人口流动趋势，兼顾当前以及长远、都会和县域、存量和增量，增强分类指导，科学优化资本配置，做勤学校构造，新建、改扩建一批县中，增强寄宿制学校设置装备陈列，加快扩年夜公办学位供应。 (二)提品质。健全德智体美劳全面摧残系统，推动大中小学思政课一体化改革翻新，把柄国家课程计划将素质教导具体化、项目化，推进“五育”融合开展，深入课程解说革新，提升教师综合本质。健全师资军队扶植机制，提升教师能力本质。施行教诲数字化赋能，推动优良资本共享，全面提升办学水平。 (三)强保证。健全经费投入机制，调解经费投入结构，加年夜省、市两级对于教诲基础雄厚地区县中的投入撑持力度，优化教员人为待遇包管，按规范足额拨付生均专用经费。加小家庭经济困难学生资助力度，适时调解国家助学金平均帮助尺度。 (四)优生态。建立迷信教诲理念，严格规范县中办学行动。深入评估改革，重视综合评价以及增值评估，指导办妥每所县中。整治违规跨区域掐尖招生，防备县中优秀生源散失。深化用人机制改革，加年夜引才育本领度，禁止抢挖县中良好校长和教师。 (五)匆匆融通。根据经济社会进展对人才培养种植提拔的需要以及高中阶段教诲奇迹成长实践，推进地区内高中特性多样发展。以市域为单元，继续优化职普结构，推动职普协调开展，以职普融通拓宽教师成长成才渠道。 三、重点举措 (一)教育资源扩容举动 1.建立学龄生齿和学位需要预测预警机制。进展教诲、公安、卫生健康等部分生齿信息同享以及数据比对于，联合生齿流动等成分，综合研判、精准预测省、市、县学龄生齿以及学位缺口，科学制定县中构造配置装备摆设布局，建立分年度扶植名目库，明确每一年新建、改扩建学校以及新增学位数。 2.推动现有普通高中挖潜扩容。把柄学龄生齿变化情况，正在渡峰期间患上当放宽黉舍范围以及班额标准，严控66人及以上超买办额。优化学校空间构造，适当缩小修建范围，开荒学生活生存动园地，改善教学以及生存条件。新建名目优先建设教授修养楼、学生宿舍，确保新增学位供应。 3.优化重组现有教育资源。匆匆进城乡教育一体化发展，充裕操纵任务教诲学校和中等职业黉舍闲置资源举办普通高中。通过采办、租赁学校周边闲置社会用房，为学校补充校舍资本，并根据校内划一规范加强配套管理效劳。 4.新建一批一般高中。以生齿会合流入地、教育根本薄弱区域为重点，新建一批县中。拟定优惠政策，竖立绿色通道，加快项目审批和工程建立进度。严厉履行普通高中学校创建标准及教育讲授办法规范，强化浪费集约用地，正当确定建设范围，既满足渡峰学位必要，又防止过峰后闲置浪费。新建学校选址要充实思考抗震以及防灾必要，确保设置装备安排宁静。 (二)办学条件改进行动 5.优化学校建设规范。完善国家普通高中学校建立尺度。各省分联合当地理论美满内地区建设规范，有序推进县中规范化建立。对于达到幸免利用年限的校园房屋修建加强平安管理，消除了平安隐患。 6.补齐办学短板。按照普通高中造就宗旨、课程实施有关要求，重点补齐教室、履行室、图书馆、活动园地、学生宿舍等根底设备短板。升级教学仪器设施，加强学科课堂、实验设施、体育器械、照明灯具等教授教养条件装备。 (三)课程教学提质行动 7.优化课程实施。依据平凡是高中课程计划以及课程规范，制定黉舍课程实施布局，合理摆设三年课程，开齐开足思想政治、体育与健康、艺术、综合实践举动等国度课程，加强迷信教导和人文教育的融合。强化黉舍选修课程创立，为学生供应分层分类、丰富多样的选修课程。开展校园体育、科技、艺术、阅读、演讲等社团举止。 8.深入教学改革。按照教学计划循序渐进睁开教学，美满选课走班，增强门生发展指导，强化学生核心素质系统培养。落实研究性学习以及跨学科教学请求，关注学生进修进程，创设与生活关联的任务导向的实正在情境，增加先生自主协作探索学习。强化学科实践，开好理化生等实验课。 9.强化教研指导。省、市两级教研机构要坚持工作重心下沉，增强对县中的指点，实时资助解决课程课本实施中面临的困难以及问题。建立省市教研员分割县中机制，开展面向县中的送教助研活动。健全以校为本的教研制度。 (四)西席队伍提拔行动 10.配齐配强师资队伍。将加强县中教师戎行扶植归入本地区乡村落人才复原规划，进一步落实以及完美公开招聘制度，按规则做好“优师计划”师范生、自费师范生如约任教工作。深化“县管校聘”治理变革，完美老师编制、岗位资源兼顾运用、动态调配的治理机制。按照教育教学需要增强教职工编制以及师资装备，实时补充县中紧缺软弱学科教师。增强县中岗位配置治理，依法依规设置正初级教师岗位，县中能够经过过程特设岗位引进急需的高层次老师。索求地区内教师轮岗交换制度，激励城区高中优良教师到县中支教。增强老师牢固管理，对于未经人力资本社会保障、教诲等部分赞许，恶意从县中抢挖优秀师资的学校，消除了其国家以及省级评优评先、变动试点等资历。 11.增强师资造就培训。“优师方案”等名目向县中歪斜。深化实行头雁教师岗位策划，造就一批县域一般高中领军教导教学强人。兼顾实施银龄讲学盘算，充沛利用退休教员业余以及经历优势，提升受援黉舍讲解水平。建扬名师工作室、课程基地等，发挥优良老师传帮带感化，打造县域教员专业发展共同体。实施根本教育教师学历晋升计划，将县中教师作为退职晋升学历层次的重点。组织国家级课程方案和课程规范培训。省、市、县分级展开县中各学科骨干教师、新任老师专项培训，树立梯次开展的教师成长系统。 12.优化教师报酬保障。依照国度规定落实人为报酬政策，激励县中老师安心从教、长期执教。保持租售并举，创新以及拓展教师住房保障情势，将符合条件的县中老师纳入当地住房保障范围。各级各种教导评优评先项目恰当向县中学校以及教员倾斜。支持县中在薪酬管理、考核机制方面举行革新，在职称评聘、报酬保障方面赋予县中老师更年夜反对于。 13.提升布告、校长依法办学治校能力。全面落实党构造向导的校长卖命制。严厉落实布告、校长任职条件以及业余规范，规范书记、校长选任程序，选优配强县中书记、校长。落实新任校长没有少于300学时的任职资格培训要求。构造县中布告、校长到办学理念先进、教诲改革深入、办学水平较高的乡村落学校跟岗进修、挂职锻炼、研学考察。 (五)教导数字化赋能行动 14.加快教诲新型基础装备建立。加强数字校园配置装备铺排，推动县中校园网升级，按需扩年夜学校进口带宽，实现宽带收集千兆到校、百兆到班。支持县中建设伶俐教室，晋升数字化教学配备水平，构建教育资本共建共享机制。 15.提高数字化教学利用能力。提升县中老师数字素质，踊跃探讨数字技能与教诲讲解深度贯通的实用路径方法。反对于用好国度、省级智慧教导平台资本和服从。鼓动城市高中向县中凋谢优良数字教导资源，赞助县中高品质开好国家规定课程，开辟本土化特色化数字教育资本。深入实行“同上一堂好课”，倾斜支持教诲基础单薄区域、民族区域、内地地区。 16.推动听工智能赋能教诲变更。进步野生智能在教诲讲解、黉舍治理以及教导评料中的利用效力。充沛把持人工智能、虚拟实践等技能推进教学形式改造。摸索开展教师以及野生智能协同的“双师课堂”试点，发展人机协同进修、项目化探讨进修、特性化自适应进修等应用。 (六)办学体制机制改革深入办法 17.探索市县分手管理体制改造。正在平凡高中以县级为主管理的底子上，激励有条件的地方加年夜市级在资源配置、经费投入、教育评估、标准办学等方面的统筹力度，着力补短板、兜底线、匆匆偏心。 18.开展综合高中扶植试点。加强培育种植晋升形式、课程系统、师资部队、测验评估、学籍治理、资本共享等方面改造翻新，摸索建立重视文化基础、强化职业本领、反对于多样挑选的育人机制，为学生提供加倍丰厚多样、可供抉择的教诲。 19.推动评估以及招生变革。落实《一般高中学校办学品质评估指南》，欠缺先生综合本质评价系统，出力克服“唯分数、唯升学”偏偏向。鼓励各地在拥有前提的县域，成长中考改造试点，探究注销入学、均衡派位、划片招生等多元化考中革新。 (七)办学规范化行动 20.正当摆设学生作息时间。以省为单位明白高中门生在校作息光阴、寒暑假时光。保障门生课间劳动、午休、晚间就寝和自立进修举动时间，不得应用周末、寒暑假、法定节沐日会合上课补课或构造测评。寄宿制县中结合学生实践，兼顾部署好高足起床睡眠、早操早读、晚自习以及课外活动，防止超永劫间进修以及挤占失常休息光阴。省、市建立监测轨制，加年夜违规行动问责力度。 21.严格规范招生行为。周全落实属地招生以及“国民同招”政策，严禁省属、省城乡村高中违规面向县域掐尖招生。公平确定县中招生存划，严禁无打算、超筹划招生，严禁空挂学籍、跨地区抢挖生源。 (八)对口帮扶举动 22.发展国家树模帮扶。履行新一轮教诲部部属高校县中托管帮扶名目，深入国他村落庄振兴重点帮扶县教导人材“组团式”帮扶，开展教年夜名师西部行舆论，加年夜对于中西部教导基础单薄地区、民族区域、边疆区域县中的帮扶力度。 23.扩年夜省自察际帮扶。以省分为单位完美帮扶任务结果评估以及激励措施，组织地区内高校和城市优良平凡高中对口帮扶微弱县中。将县中托管帮扶纳入东西部合作和对于口声援整体计划，根据对于口声援关系构造东部高校和普通高中帮扶西部地域薄弱县中。 24.实施高校招生专项计划。优化高校招生专项计划政策办法，将合乎条件的县中纳入实施范围，加年夜对教诲底子雄厚地区的歪斜力度。 四、构造保障 各地要将县中复兴任务纳入中央政府主要议事日程，重小事变实时向省级教导工作领导小组陈说。建立省级兼顾、市级主抓、县级落实的任务推动机制，省级国民政府要当真构造实施本步履计划；市县级国平易近政府要落实主体责任，细化政策、举措以及名目清单。各地要建立以及践行正确政绩观，不患上下达升学指标或者以升学率考核下一级当局、教导部分、学校，坚定改正片面追求升学率偏偏向，落实黉舍办学自立权，激发办学生机。各级教导部分要加强与无关部分的相同协调，落实好各项发展任务和改造步伐，组成任务协力。发展变革部分要经过中央估算内投资反对于吻合前提的一般高中建设名目。财政部分要统筹相干资金，撑持改良县中基本办学前提，落实好生均专用经费和家庭经济艰难学生资助等政策。人力资本社会保证部门要优化县中教师职称评审、薪酬报酬等政策。天然资本部分要保持节约粗放原则，公道保障县中学校建设用地需要。住房城乡配置装备陈列等部分要会同教育部分订正完善一般高中学校建立规范。要把县中复兴口头策划实施情况作为教导督导的重要内容，把高足身心健康发展、高中阶段教诲遍及、学校规范化配置装备安顿、课程实施、教师装备、生均专用经费保障、标准办学等状况作为评估重点。国家增强学龄生齿变更、资源配置、任务希望、教导品质等方面监测，定期发布监测报告。 【编纂:叶攀】
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中新网香港9月28日电 国庆节临近，香港济南同乡会与威海同乡会日前在港联合举办第五届“庆国庆·贺中秋暨慰问威海卫警察、欢迎山东赴港新生”联谊会。9月25日，国庆节临近，香港迎国庆氛围浓厚。图为金钟一座天桥上挂满庆祝横幅。 中新网记者 李志华 摄 山东省政协委员、香港济南同乡会会长林东明在致辞中对新赴港的山东学子表示热烈欢迎，并向为香港繁荣稳定作出历史性贡献的“百年鲁警”致以崇高敬意。他勉励青年学子发扬山东人勤劳智慧的品质，努力学习，为祖国、香港和家乡的未来贡献力量。 山东省政协港澳台侨和外事委员会主任周云平在致辞中向威海卫警察的辛勤付出表示感谢，并热烈欢迎山东赴港新生。希望同乡会和学子们坚定支持“一国两制”，推动鲁港合作向更深层次、更宽领域拓展，共同书写齐鲁与香江交融共进的新篇章。 香港特区政府政制及内地事务局副局长胡健民感谢山东省及济南市政府支持特区政府驻山东联络处落户济南，助力鲁港多领域合作。 据了解，20世纪20年代起，港英政府以山东威海卫为基地招募警察。100多年来，“鲁警”以勤劳、勇敢、忠厚、侠义等品质，成为守卫香港的警界中坚力量。(完)--> 【编辑:刘阳禾】
数据显示，全国2025届高校毕业生达1222万人，同比增加43万人，而明年毕业生人数预计再创新高。在搜索引擎搜索“大学生就业”可以看到，从中央到地方，各级党委和政府都把大学生就业工作摆在优先位置。 从今年春招到暑假，再到刚开始的新学期，教育部出台多项措施，相继面向毕业生举办“国聘行动”、“百日冲刺”行动、电子商务行业招聘活动、就业能力提升“双千”计划、已离校未就业毕业生专场招聘会……为帮助学生实现高质量就业，各高校正从新生入学到毕业离校，构建起全链条、全流程的就业服务体系，为大学生稳步迈向职场、实现人生价值保驾护航。 应届毕业生 组织进企面试定向挖掘岗位--> 为帮助应届毕业生高效对接优质岗位、实现高质量就业，多所高校积极行动：北京科技大学锚定学科特色，组织学生走进重点企业开展现场面试，打造“走访-实习-录用”快速通道；中央财经大学、中国人民大学等高校院系则深挖资源，定向挖掘岗位并举办“小而精”专场招聘；北京交通大学更设立专项奖励金，引导毕业生投身西部与基层。一系列精准举措从高校统筹、院系发力、政策激励多维度入手，为毕业生求职保驾护航。 李占魁没想到，自己在毕业季投出的第一份简历就精准“命中”，四个星期的实习期满，经过答辩考核后，他将有可能收到宝钢股份的录取通知书。结果会在9月出炉，而这个时候，正是大部分应届毕业生刚刚开始秋招的时刻。 他的高效求职路源于北京科技大学“钢铁强国路”企业走访调研活动。北京科技大学就业辅导中心副主任胡琳茹告诉北青报记者，“钢铁强国路”企业走访调研活动是三方意愿共同促成的。一方面，企业希望能更早、更深入地了解学生；另一方面，学生也希望有机会去企业实地参观，而高校本身也在开展访企拓岗活动。在此背景下，北京科技大学“钢铁强国路”企业走访调研活动在2024年推出，由校领导带队组织应届毕业生走入行业一线，走访重点企业，了解各方就业需求。该校就业指导服务中心副主任胡琳茹介绍，今年，学校组建了12支就业先导团队，300余名师生分赴全国15个省份，走访了40余家重点企业。 北青报记者了解到，去年，19名优秀学子在现场收到了企业发放的首批录用通知。今年仅宝钢股份一家企业，就有13名北京科技大学同学进入暑期实习中，顺利的话，他们有可能在实习后获得企业发放的录取通知书。 中央财经大学商学院党委副书记杨中英告诉北青报记者，学院积极织密校企合作网络，依托学院“企业行”活动积极拓展企业资源，加强与专业相关行业和企业的合作联系，增加学生实习就业岗位机会，让学生走进合作企业开展研学研行，拓宽学生视野，提升学生职业素养和就业能力。通过校友接洽、企业来访、定向招聘、访企拓岗等“请进来”与“走出去”相结合的途径，与企业建立实习实践基地，为学生实习就业提供有力支持。 杨中英介绍，学院还建立了优质雇主单位名录，动态维护合作企业数据库，开展校友所在企业定向推荐。在鼓励和督促毕业生积极参加学校举办的双选会基础上，学院定期开展小而精、专而优的小型专场招聘活动，提高校园招聘活动实效。 中国人民大学在拓宽就业渠道方面注重发挥院系力量，各院系结合学科专业特点举办大量招聘活动，挖掘定向就业岗位。北青报记者了解到，中国人民大学招生就业处及各院系走访高质量用人单位410余家，为毕业生定向挖掘就业岗位1100余个。尤其是各院系结合学科专业特点，共举办180余场招聘活动，挖掘定向就业岗位1900余个，参会学生5900余人次。学校还注重维护对接近百家先锋人才就业实习实践基地，将更多适配性高的优质单位纳入合作范围。 从黔北山区走到北京，北京交通大学2025年应届毕业生胡云选择回到家乡，入职中国铁路成都局集团有限公司贵阳南站。在贵阳南站货运编组场的寒夜里，一位工人师傅指着积压的黔东南山货感慨：“要是调度系统再快些，这些腊肉菌菇早该送到粤港澳的餐桌了。”这句话深深触动了胡云，他愈发清晰，改变家乡需要真学问、硬本领。 胡云是北京交通大学前往基层就业的学生代表之一。近年来，北京交通大学以“国家所需即为交大学生所为”的就业导向，制定学校“访企拓岗促就业专项行动”行程路线，实现对西部地区全覆盖，指导各学院聚焦学科专业特点和区域产业发展需求，主动与广西、云南、四川等西部地区用人单位洽谈对接，推动校企联合培养重点领域急需紧缺人才和拔尖创新人才、共建实习实践基地，着力提升毕业生服务西部地区经济社会发展的人才供需适配度。 为了鼓励更多毕业生前往西部、前往基层就业，北京交通大学实施“典型示范激励工程”，学校设立了基层就业专项奖励金，重点对到西部地区、基层一线、重点领域就业的毕业生，给予2000-40000元不等额度的资金奖励。每年评选奋飞奖，举办基层工作训练营。2024届，基层就业人数同比增长33.6%，西部地区就业人数同比增长10.7%，一名毕业生被西藏自治区专项招录项目录用。2024年，学校发放奖励金60余万元，167名学生被授予奋飞奖。两名师生获评“全国高校毕业生基层就业卓越奖学(教)金”。 在校生 提前规划职业入学开始筹谋 暑假里，北京交通大学2025级新生吴紫涵(化名)兴奋地拆开录取通知书时发现，随通知书一起寄来的还有一份《2025大学生职业发展自助手册》，让他颇为意外：“职业教育这么早就开始了吗？”北青报记者在采访中发现，近年来，越来越多高校意识到，就业工作不能只针对大四学生，就像“教育要从娃娃抓起”一样，就业要从大一新生入校时开始抓起，帮助学生尽早了解自己的专业、尽早规划未来的职业生涯。 吴紫涵在办理新生报到手续后发现，自己和所有新生一起，需完成两学时的线上职业生涯规划先导课。据该校就业与创业指导中心主任张博介绍，新生往往对大学专业缺乏了解，而且入学一年后就面临大类专业分流，所以学校要帮他们尽快了解自己的专业及相关职业，对大学生活乃至未来的职业生涯尽早规划。等到入学后，还有全校开设的21门校院两级线下就业指导类课程，包含生涯规划、就业指导、职业能力专题提升、创业教育等内容。其中面向本科生14门、研究生8门。 在北京科技大学，职业生涯教育融入到本科生全过程培养中，甚至从新生入校军训时就开始了。胡琳茹告诉北青报记者，学校在新生军训时推出了“新生体验日”活动，让新生用半小时时间体验大学四年的生活，并对未来发展做出选择。有的同学选择了继续深造，但在体验后发现并不适合自己。在她看来，比起提升学生求职能力，高校在帮他们树立正确的职业观念中起的作用更为重要。比如如今一些学生一味求稳考公考编，就是就业观念出现了问题，高校应该加强引导，让学生看到不同职业选择的可能性，唤醒他们职业生涯的灵感。 北科大开设的全校必修课《大学生职业发展与就业指导》贯穿本科四年，根据不同学年学生的生涯困惑开展系统的课程学习。课程之外，学校还开展更有针对性的周三就业帮、周四工作坊、周五训练营，立体环绕式解决学生的生涯困惑。到了寒暑假，“抢跑计划”“迎战秋招”“研后冲刺”“暖冬行动”等活动则为同学们提供实用技能培训。胡琳茹就经常接到学生咨询，请她帮忙修改简历。 离校毕业生 离校不能断线服务温度不减 近日，教育部“高校毕业生离校后就业服务”小程序上线，专门为已离校、未就业的毕业生持续推荐针对性强的岗位信息。传统上，大学毕业生一旦办理离校手续就成为了“校友”，不再享受应届毕业生待遇。但教育部高校毕业生就业服务司相关负责人近日指出，当前进一步做好离校未就业毕业生的就业帮扶，是重中之重，北京青年报记者注意到，今年从教育部到各级高校，都把已离校毕业生纳入就业服务范围，做到“离校不断线”。 “高校毕业生离校后就业服务”小程序的岗位信息来自国家大学生就业服务平台内，其特点是可以结合毕业生的教育背景、专业技能、求职愿望等个人信息，有针对性地推送匹配度高的优质岗位。这些岗位信息通过学信网公众号推送，将一直持续到今年年底，毕业生需要关注该公众号。此外，暑假以来，国家24365大学生就业服务平台陆续面向2025届和2026届高校毕业生推出6个专场招聘会，其中多场是针对离校后未就业毕业生的，涵盖全国多个省份和行业。北青报记者在这些专场的北京地区招聘网页看到，招聘岗位分为互联网/通信/电子、生产/加工/制造、制药/医疗、教育等十余个行业，各行业下又进一步细分岗位类别。 在教育部的指导和带动下，在京高校在服务离校毕业生方面也积极作为。5月初至暑假期间，中国农业大学“中农云”学生就业服务网开辟了一个新专栏：“百日冲刺·离校不离心”2025届用人单位校招再对接暨2026届提前批暑期实习专场，为未落实就业单位的2025届毕业生找工作、非毕业年级学生实习搭建了一个专门的线上对接桥梁。离校毕业生在这里预约登记并投递简历后，用人单位可以在线筛选简历，然后与毕业生约定时间在线视频面试。 同样在暑假里，北京科技大学外国语学院就业专任教师孙雅楠注意到，最近有一场企业招聘的职位多为电子商务，于是她给英语专业2025届一位已离校毕业生打去电话：“这个企业的职位和你比较匹配，你感兴趣的话可以先看看招聘信息，如果能进面试，我们可以通话模拟一次面试。”据胡琳茹介绍，对于已离校未就业的学生，北科大在当年12月31日之前，各院系就业老师每周都会和他们联系，询问其求职进展并同步给他们就业消息。现在，一些已经毕业很久想要换工作的同学还会与胡琳茹联系，一些毕业生手里有合适的工作机会还会请她推荐学弟学妹。 中央财经大学商学院针对已离校但仍有就业意向的学生，会建立专门的支持联系群，将给在校生的就业信息同步给毕业离校学生，根据他们的需求定向推荐，同时为他们返校参加现场招聘会、三方协议领取或更换等提供便利。 文/本报记者雷嘉 张月朦 张知依 【编辑:于晓艳】